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　　在我國的校園里看見的雕塑大多數(shù)的時候都是些抽象派的作品或者是有象征意義的作品。那么，校園不銹鋼雕塑具有哪些特點？你知道嗎？下面跟著上海培藝雕塑公司一起來了解下！

　　我國一直以來將孔孟之道作為我們的國學，所以在很多的文學學院里面我們就能看到他們的身影，時時刻刻警示我們要向他們學習。還有很多其他的偉人雕像，一方面是紀念他們做出的光榮事跡，另一方面是為了激勵我們向他們學習。這就能夠潛移默化的影響學生們價值觀。

　　校園雕塑大都運用抽象與象征、隱喻和悖論的手法表現(xiàn)，特別是我國的校園雕塑，一般具有紀念性、象征性、激勵性、裝飾性等特點，突出思想審美、重視德育潛化，或著重表現(xiàn)人類的智慧和對真善美永恒的追求。

　　校園雕塑與所有的校園物質景觀一樣，積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會的價值，蘊含有巨大的潛在教育意義。

　　校園雕塑通過被解讀，不僅使學生掌握一定群體的環(huán)境知覺，同時從雕塑作品中領會特定文化的設計思想、態(tài)度、情感和價值觀受到潛移默化的影響。想要達到上述所說的神圣價值就要求我們設計校園園林景觀雕塑的工作人員有對自己有較高的要求，能夠為我們祖國花朵的成長貢獻一份力量。